Schema de Granturi: Programul Național pentru Reducerea Abandonului Școlar
Beneficiar: ȘCOALA GIMNAZIALĂ NR. 1 LEREȘTI
Titlul proiectului: Școala Viitorului
Contract de finanțare Nr.3341/2 din data de 03.04.2024
În cadrul Proiectului Școala Viitorului, echipa de implementare, a realizat achiziția de echipamente hardware și licențe software, prevăzute în cadrul categoriei IV, Activități de digitalizare a procesului educațional, subactivitățile 4.1 Achiziționarea de echipamente hardware (table interactive (display inteligent), all in one-uri, camera videoconferinta, ochelari de realitate virtuala (VR), imprimanta 3D, scanner 3D, multifunctionala A3, sistem audio, pen-uri 3D, sistem audio) și 4.2 Achiziționarea de echipamente hardware (table interactive (display inteligent), all in one-uri, camera videoconferinta, ochelari de realitate virtuala (VR), imprimanta 3D, scanner 3D, multifunctionala A3, sistem audio, pen-uri 3D, sistem audio) și 4.2 Achiziționarea de licente software, resurse, aplicații, abonamente, softuri si carti digitale educaționale pentru predare-învățare-evaluare în mediul fizic/online.
Această achiziție sprijină reducerea abandonului școlar prin oferirea accesului elevilor la resurse educaționale moderne și interactive, menite să le crească interesul și implicarea în procesul de învățare.
Echipamentele IT facilitează diversificarea metodelor de predare, permițând elevilor să învețe într-un mediu digital adaptat nevoilor lor. În plus, utilizarea tehnologiei contribuie la dezvoltarea competențelor digitale, esențiale atât pentru cariera, cât și pentru viața lor viitoare.
Beneficiarii proiectului sunt elevii de gimnaziu ai Școlii Gimnaziale Nr.1 Lerești și structurii arondate Școala Gimnazială Voinești, respectiv 78 elevi.
Prin implementarea acestui program ne dorim sa micșorăm diferența dintre învățământul din mediul rural si cel urban, observata si prin prisma rezultatelor școlare obținute.
Odată cu implementarea proiectului contribuția la atingerea obiectivelor strategiile de dezvoltare regională, de inovare și de specializare inteligentă sunt evidente, implementarea proiectului conducând la modernizarea infrastructurii școlare, creșterea nivelului de digitalizare al sistemului educațional din școala noastră.
De asemenea, proiectul contribuie și la inovare și specializare inteligentă, dat fiind faptul că prin activitățile și achizițiile propuse va genera pentru copii și elevi, un set de abilități, competențe și cunoștințe specifice, care să fie competitive pe piața UE în corelare cu nevoile prezente și viitoare ale pieței forței de muncă.
Specializarea inteligentă pornește de la premisa că nici o regiune nu are suficiente resurse pentru a putea fi competitivă în toate domeniile, motiv pentru care este mult mai eficace să își identifice ariile în care poate face diferența în competiția națională sau regională și să își focalizeze apoi atenția pe acele arii în efortul de inovare.
Conform conceptului de bază al strategiilor de specializare inteligentă, fiecare regiune are un potențial unic, ancorat în specificul local, care poate fi deblocat prin anumite măsuri, contribuind la creșterea competitivității atât prin inovare, cat si prin activitățile realizate de specialiști in REDUCEREA ABANDONULUI SCOLAR.
